高校应用文写作课程教学的几点思考——以六盘水师范学院为例  

作　　者：胡家琼[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院,贵州六盘水553001

出　　处：《学周刊》2021年第14期5-6,共2页Learning Weekly

摘　　要：高校培养应用型人才就应突出实践教学,本文分析了高校应用文写作课程教学的现状及原因,根据实际情况提出相应的建议:不断提升教学质量从而达到优化教材、激发学生写作兴趣、建立良好的校内外合作平台、采用多种方式让学生参与写作实践活动,从而达到提高学生应用文写作能力的目标。

关 键 词：应用文写作课程 现状 建议 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]