应用文写作课程

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技工院校文秘专业工学一体化培养模式的构建——以应用文写作课程为例
《中国培训》2025年第3期49-51,共3页王晓珊 
文秘人员作为企事业单位不可或缺的重要角色,须具备扎实的专业知识、职业素养和较强的综合能力,但是,技工院校传统的培养模式已经不适应职业需求。本文以应用文写作课程为例,提出搭建工学一体化培养模式,通过工作任务驱动,改革教学方式...
关键词：文秘专业 技工院校 应用文写作 工学一体化 
职业院校应用文写作课程思政建设的实践与探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期006-009,共4页陈思 
中国职业技术教育学会教学创新工作委员会高职应用文写作教学研究课题“职业院校应用文写作课程思政实施路径研究”(编号:2024XC02)。
在教育现代化和培养全面发展的社会主义建设者和接班人的教育要求下,“课程思政”已成为新时代教育工作的重要组成部分。本文以职业院校应用文写作课程思政建设为研究对象,通过对现行教育背景下课程与思政融合的探索,提出一套切实可行...
关键词：职业院校 应用文写作 课程思政 
本科院校应用文写作课程策略研究——以安徽某本科院校为例
《遵义师范学院学报》2024年第6期123-126,共4页耿伟 
安徽省级质量工程项目“线下课程《应用文写作》”(2022xxkc046)。
以安徽某本科院校的应用文写作课程作为研究对象,深入探讨该课程的教学现状以及相应的改进策略。采用问卷调查的方式,发现教师与学生在应用文写作的学习过程中均存在一定问题。鉴于此,分别对教师、学生以及教学方法展开了优化措施的研...
关键词：本科院校 应用文写作课程 策略 
党的二十大精神融入应用文写作课程教学探索
《大众文艺（学术版）》2024年第21期148-150,共3页胡玲 
2022年郑州工商学院“课程思政”示范课程精品项目《应用文写作课程思政建设》,项目编号:GSSZSFK2022002。
课程思政是贯彻落实二十大精神,推进党的二十大精神在高校落地生根的有效途径。应用文写作课程进行课程思政条件得天独厚,将党的二十大精神融入该课程,融入思路上需要坚持系统观念,围绕课程思政目标统筹设计;融入要点上将党的二十大精...
关键词：党的二十精神 应用文写作 课程思政 
职业教育应用文写作课程教学方法分析
《快乐阅读》2024年第10期60-62,共3页杨瑞霞 
在现代职业教育的发展进程中,应用文写作课程扮演着至关重要的角色。随着社会对专业人才写作能力要求的日益提高,传统的教学模式已难以满足实际需求。应用文写作不仅是一种技能,更是职业素养的重要组成部分。高效的教学方法能够帮助学...
关键词：应用文写作 传统的教学模式 专业人才 教学方法 提升教学效果 职业素养 探究教学 写作技巧 
课程思政融入高职院校应用文写作课程教学路径探析
《广东教育（职教）》2024年第6期68-70,共3页郑金荣 
广东财贸职业学院2021年度校级重点课题“课程思政和能力本位双重视域下的高职应用文写作课程教材建设及教学策略研究”(项目编号:20210101)。
教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,要将课程思政有机融入课堂教学的全过程,不断提升教师课程思政的能力。应用文写作是高职院校的公共基础课程,是应用性和实践性较强的一门课程,具备实用性、人文性和工具性,是高职院校落实...
关键词：课程思政 公共基础课程 高职院校 立德树人 有效融入 应用文写作 课堂教学 思政建设 
乡村振兴背景下“农村应用文写作”课程“五化五结合”改革路径研究
《陕西教育（高教版）》2024年第6期67-69,共3页史欣博 王云江 赵新战 杨亚丽 
杨凌职业技术学院2023年教育教学改革项目“乡村振兴背景下农村应用文写作课程‘五化五结合’改革路径研究与实践”(JG23100);杨凌职业技术学院2020年度教育教学改革基金项目(JG20-106);杨凌职业技术学院2022年度教育教学改革基金项目(JG22094)。
人才振兴是乡村振兴的基础,乡村人才振兴有助于破解乡村振兴工作中村干部学历层次不高、履职能力不强等问题,为乡村振兴注入人才动能。“农村应用文写作”课程是杨凌职业技术学院农业生物技术及园艺技术等专业村干部学历班开设的一门通...
关键词：乡村振兴 农村应用文写作 教学改革 路径 
应用文写作课程思政建设的理论与实践被引量：1
《中学政治教学参考》2024年第8期110-111,共2页刘海燕 陈果 
在当前教育环境中,课程思政已成为教育教学改革的重要内容与趋势,旨在将思想政治教育融入各类课程,实现全程、全方位育人。对应用文写作这门课程而言,实施课程思政不仅是教育改革的需求,更是培养学生综合素质的关键。本文从理论与实践...
关键词：课程思政 应用文写作 教育热点 立德树人 理论与实践 全方位育人 思想政治教育 育人思想 
高职院校应用文写作课程教学探究--“创新式病文改错”在课堂教学中的核心作用
《知识窗（教师版）》2023年第12期60-62,共3页瓮彦卿 
作为语文学科的重要组成部分,应用文写作课程在高职院校中存在学时偏少、学科地位低、教学模式僵化、教学难度大等问题。文章论述将写作重点和难点“靶向”式设计的病文改错与学习通App的抢答功能相结合,以期在课堂教学中发挥核心作用,...
关键词：病文改错 应用文写作 高职院校 
智能批改系统在“应用文写作”课程中的应用
《江西教育》2023年第39期17-19,共3页李梦青 
“应用文写作”课程是一门理论与实践相结合的课程,教师要检验学生对知识的掌握情况,离不开作业的布置。而批改作业,特别是文字类作业,对教师来说是一项繁复的工作。因此,将信息化教学手段引入课堂教学与作业批改非常有必要。本文从人...
关键词：智能批改系统 应用文写作 课程教学 
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