全方位育人

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小学班主任管理工作开展策略
《基础教育论坛》2025年第7期110-112,共3页黄志成 
文章主要探讨了小学班主任有效开展管理工作的七点策略,包括优化班级文化环境,形成积极风尚;注重习惯养成教育,健全管理机制;关注心理健康教育,建立健全人格;引导学生自主管理,培养责任意识;强化家校共育机制,营造良好氛围;丰富课后服...
关键词：小学班主任 管理工作 全方位育人 
室内设计原理课程全方位育人教学研究
《现代商贸工业》2025年第8期234-237,共4页杨立莹 
汉中职业技术学院2023年度院级教育教学改革研究项目“《室内设计原理》课程思政教学研究”(2023YJE05)。
本文深入探讨室内设计原理课程思政教学的重要性、实施路径与方法以及成效评估。通过挖掘课程中的思政元素,将思想政治教育与专业知识教学有机融合,旨在培养具有创新精神、职业道德和社会责任感的高素质室内设计专业人才。文章从研究内...
关键词：室内设计原理 课程思政 教学研究 
南京师范大学:构建内容完善、运行科学、保障有力、成效显著的“333”本科生思政工作体系
《高校辅导员学刊》2025年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
南京师范大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,实施新时代立德树人工程,打造“三大阵地”“三支队伍”“三季教育”思政工作载体,构建内容完善、运行科学、保障有力、...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 全方位育人 立德树人 思政工作 全过程育人 全员育人 探索实践 思维创新 
“发光材料”课程思政模式建设策略研究
《教师》2025年第9期26-28,共3页郭静 张娜 刘玉峰 马云峰 房永征 
2023年上海市教育委员会2023年上海高校青年教师培养资助计划“《发光材料》中课程思政元素挖掘和建设模式探讨”(ZZ202312028)的阶段性成果。
“发光材料”课程作为材料科学与工程学科的核心课程,不仅承载着丰富的专业知识,同时还蕴含丰富的思想政治教育价值。文章聚焦于“发光材料”课程思政模式的建设策略研究,旨在通过系统分析该课程的思政教育资源,探索将专业知识传授与价...
关键词：“发光材料” 课程思政建设 教学模式 全方位育人 
聚焦“三全育人”探索“校家社”协同育人新模式
《关爱明天》2025年第3期44-45,共2页蒋海斌 
近年来,遂宁市关工委坚持以“党建带关建”为统领,聚焦“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人),持续在“建机制、育队伍、搭平台”上下功夫,大力整合“校家社”多方资源,不断凝聚协同共育时代新人的强大合力,创新推动“校家社”...
关键词：三全育人 协同育人 时代新人 全方位育人 全程育人 全员育人 关工委 育人新模式 
构建“班主任+”全员育人体系
《湖北教育》2025年第9期82-82,共1页李鼎 徐海 
湖北省教育科学规划2023年专项资助课题“三全育人视域下班主任核心素质培养研究”研究成果,课题批准号:2023ZB083。
“三全育人”是指全员育人、全过程育人、全方位育人。其中,全员育人在“三全育人”体系中处于主导地位,是全过程育人和全方位育人的前提条件,起着统摄作用。目前,高中阶段在实施全员育人的过程中,育人主体全员育人意识不强、协同性不...
关键词：三全育人 全方位育人 班主任 科任教师 协同育人 全员育人 岗位人员 育人目标 
多维润德养慧 潜心立德树人——旬阳市第三幼儿园德育工作路径探析
《陕西教育(教学)》2025年第3期71-71,共1页吴丽丽 
幼儿园作为基础教育的重要组成部分,肩负着立德树人的重大使命,将“德”放在幼儿教育的首位,才能对幼儿的成长产生深远的影响。旬阳市第三幼儿园坚持“育人为本,德育为先”的理念,积极落实“立德树人”根本任务,围绕“向上、向真、向善...
关键词：立德树人 全方位育人 幼儿教育 育人为本 全程育人 育人模式 润德 全员育人 
全方位育人理念导向下初中数学教学融合班级管理的举措
《视周刊》2025年第5期165-165,共1页张艳 
在新课标改革背景下,全面素质教育备受各阶段教育工作者关注。初中阶段是学生认知能力和社会适应能力快速发展的关键时期,数学作为核心学科之一,其教学并不能局限于基础学科知识,而是要关注学生核心素养的发展。因此,在初中学科的教学中...
关键词：学生认知能力 全方位育人 班级管理 核心学科 初中数学教学 教育工作者 学生核心素养 提升教学质量 
在语文教学中开展学科思政的校本实践
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期40-41,共2页赵振亚 常增福 
2022年度河南省基础教育教学研究项目重点课题“用习近平教育重要论述引领初中生健康成长校本实践研究”的成果,立项编号:JCJYB2226070029。
2019年3月18日,习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出:“要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”2024年5月11日,习近平总书记又对学校思政...
关键词：思想政治教育资源 时代新人 思想政治理论课教师 思政教育 全方位育人 显性教育 隐性教育 校本实践 
核心素养下的高中生物主题单元教学探究
《教育》2025年第4期110-112,共3页陈春芬 
高中是基础教育完成的阶段,也是能对学生未来的学习、工作和生活产生重要影响的教育阶段,同时还是课程知识更加多元、复杂,且更加强调整体性教学和全方位育人的阶段。在高中阶段的课程教学中,教师需要更多地站在整体视角下思考问题,参...
关键词：核心素养 高中生物 社会责任 主题单元教学 知识教学 全方位育人 整体视角 课程知识 
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