3~4岁幼儿基本球类动作的实验研究  

作　　者：周玉亮 张莹[2] 李博 殷洁森[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院体育部,江苏无锡214121 [2]首都体育学院,北京100191

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2020年第11期160-162,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：3~6岁是幼儿的动作敏感期,主要采用利用文献资料法、数理统计法以及实验法,探讨适合3~4岁幼儿完成的球类动作,以及随着球的体积大小变化是否会对幼儿球类动作的完成产生影响。结果发现:3~4岁幼儿可以对不同大小的球进行抛、接、踢、滚等练习,球类动作练习不仅可以促进幼儿神经系统的协调发育,增加幼儿学习兴趣,提高注意力,还能锻炼幼儿的协调能力、灵敏性以及上下肢力量,为幼儿以后的球类运动打下坚实基础,同时为幼儿园对幼儿开展相关的球类活动提供了一定的借鉴。

关 键 词：幼儿 球类 动作发展 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]