弱化指导,强化讲评,优化命题,改变批改方式——我的作文教学观  

作　　者：黄哲 

机构地区：[1]巢湖市灯塔小学,安徽合肥238000

出　　处：《安徽教育科研》2021年第7期22-23,共2页

摘　　要：作文教学是培养学生语文素养的重要途径,要弱化指导,强化讲评,优化命题,改变批改方式,指导学生积累语言,习得语感。

关 键 词：弱化指导 强化讲评 优化命题 改变批改方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]