高等院校毕业学年课程设置及考评体系改革——以东北农业大学植物保护专业为例  

作　　者：刘健[1] 张伟[2] 王晓云[3] 

机构地区：[1]东北农业大学农学院,黑龙江哈尔滨150030 [2]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025 [3]东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第4期17-18,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目“基于‘ONS’导向的高等院校专业课程教学改革与实践”(SJGY20180057)。

摘　　要：文章针对高校毕业学年中研究生备考、工作实习与正常授课过程间的矛盾,提出增设实践实验性课程、增加前沿领域知识讲授及增设网络共享课程的课程设置改革措施。同时,提出完善课堂协同管理机制和重建成绩评价体系的课程考评体系改革方案。相关改革措施和方案的提出,有助于提高毕业学年学生的课堂出勤率和参与度,有利于提高课堂授课效果。

关 键 词：课程设置 考评体系 网络共享课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]