高校学生管理工作与思想政治教育的融合与践行  

作　　者：李博[1] 

机构地区：[1]长江大学,湖北荆州434020

出　　处：《微电机》2021年第3期121-121,共1页Micromotors

基　　金：全国教育科学“十三五”规划教育部青年项目:《互联网+背景下深度贫困地区教育精准扶贫研究(基金号:EGA190473)》。

摘　　要：新的发展要素的引入、新媒体和信息技术的应用,对传统的学生管理、教学方法和教学方法提出了挑战,使许多高校在适应过程中不能适应这种新的趋势,效率低下,这是现代高校发展中的一个现实问题。与传统媒体相比,新媒体摆脱了使用报纸、广播、电视等旧的传播手段,而是通过数字技术、网络技术等现代技术来应对和呈现新的传播形式。多元化的背景给高校思想政治教育带来了新的挑战,具体表现在以下几个方面:传统教学向多媒体教学转变的适应性挑战;对于大学教育而言,新媒体环境更注重合理的规划时间,在思想政治课堂教学中,采用多任务驱动的教学方法来减轻课程教学的压力和枯燥问题,而在实际教学过程中很多教师仅仅将其作为一种教学方法或者一种简单的应用工具,并不能理解其深刻的内涵,导致多媒体远程教育流于形式。

关 键 词：多媒体远程教育 思想政治课堂教学 多媒体教学 思想政治教育 现代高校 应用工具 教学方法 传播手段 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]