初中生物学血液循环概念教学中的一个误解辨析  

作　　者：刘正旺 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区教育发展中心,528300

出　　处：《中学生物教学》2021年第7期22-25,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：血液循环是初中生物教学中的一个核心概念,在教学实践中部分教师对概念把握不够准确,对教材的编写存在误解。通过对该误解进行辨析,帮助教师在教学中准确把握这一概念,从而落实培养学生的学科核心素养。

关 键 词：血液循环 体循环 肺循环 冠脉循环 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]