基于暨南大学中介语语料库的汉语存现句习得偏误分析  

作　　者：魏艳秋 

机构地区：[1]河南理工大学文法学院,河南焦作454003

出　　处：《文教资料》2021年第2期7-9,共3页

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会课题《基于网络的低年级小学生自主学习能力培养的研究》(课题编号:XJK17A006)阶段性研究成果。

摘　　要：存现句是现代汉语中比较特殊的一种句式。第二语言学习者在学习存现句时会产生诸多困惑和偏误。通过检索暨南大学华文学院的中介语语料库,共搜集到36条有关汉语存现句的留学生书面语偏误,类型有误加、错序、遗漏等。为了解决留学生学习汉语存现句产生的偏误,教师在讲解存现句时可以引入“构式—语块”教学法进行教学设计。

关 键 词：存现句 偏误分析 “构式—语块”教学法 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]