应用技术协同创新中心推进高职结构化“双师型”队伍建设和模块化教学改革  

The Construction of Structured"Double-qualified Teachers"in Higher Vocational Education and the Reform of Modular Teaching Based on Innovation Center of Applied Technique

作　　者：张永亮[1] 安超群 陈榕福[1] 潘必超[1] 李建波[1] Zhang Yongliang;An Chaoqun;Chen Rongfu;Pan Bichao;Li Jianbo(School of Electronics and Communication,Guangdong Mechanical and Electrical Polytechnic,Guangzhou,510515,China)

机构地区：[1]广东机电职业技术学院电子与通信学院,广州广东510515

出　　处：《中国现代教育装备》2021年第5期144-146,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：2018年广东省高职教育信息技术类专业教指委课题《新工科背景下深化产教融合培养电子信息类专业卓越技术技能人才的研究与实践》(编号:XXJZW2018021);2019年广东省教育厅教改项目“新工科背景下深化产教融合培养电子信息类专业卓越技术技能人才的研究与实践”(编号:GDJG2019069);2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目“特色创新项目(教育科研)-工匠精神引领新时代应用电子技术专业人才培养模式的研究与实践”(编号:2017GGXJK006);2016年广东省高等职业教育专业领军人才项目、广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度课题《“立德树人”视域下高职专业课程融合课程思政教育的研究》(编号:2020GZGJ228)。

摘　　要：以企业项目为载体,建设结构化师资队伍,分工协作进行模块化教学改革,开展传感网应用开发等X证书试点,全面提高电子信息产业技术技能人才培养质量,形成精准育人的“机电范式”,为全国高职建设双师型教师队伍和开展模块化教学,提供典型案例和经验参考。The aim of this innovation center is to improve the quality of technical talents training in electronic information industry and to form precision education of"Mechatronics pattern".Many methods based on the enterprise project was proposed in this paper to reach this goal,which including the construction of structured faculty,the reform of modular teaching and the X certificate pilot of application development of sensor network.All these methods can provide typical cases and experience for the construction of double-qualified teachers and modularization teaching in higher vocational colleges.

关 键 词：应用技术协同创新中心 结构化“双师型” 模块化教学 校企共同体 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]