微文化视域下大学生道德价值观的培育研究  

作　　者：隆云霞 

机构地区：[1]广州科技职业技术大学

出　　处：《亚太教育》2020年第24期49-50,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：微时代的迅速到来,对大学生道德价值观的培育既是机遇也是挑战。在面对道德价值观的选择困惑、道德价值观培育话语主体地位弱化的困境日益显现时,应加强微产品与传统教育媒介整合,占据高校微文化主流舆论阵地,打造特色思想政治教育精品课,开展丰富的微文化活动,形成多方教育合力。笔者对微文化给大学生道德价值观培育带来的机遇和挑战以及产生的影响进行了分析,探究了微文化视域下大学生道德价值观的培育路径,提出了培养大学生的爱国主义情怀和集体主义价值观的建议。

关 键 词：微文化 大学生 道德价值观 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]