“综合英语”课程思政的实施路径研究  

A Study on Ways of Ideological and Political Implementation in the Course Comprehensive English

作　　者：邹其彦[1] Zou Qiyan

机构地区：[1]重庆师范大学涉外商贸学院,重庆401520

出　　处：《英语教师》2021年第4期185-187,共3页English Teachers

摘　　要：分析英语专业课程思政的研究现状,以英语专业低年级的核心专业课程“综合英语”为研究对象,指出课程思政的实现路径,即挖掘该课程的思政元素,构建该课程思政的教学模式,以及拓展课程思政的意义。研究认为,英语专业课程思政研究尚处于起步阶段,该领域还有很大的空间有待发掘。

关 键 词：综合英语 课程思政 育人功能 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]