高中德育工作的低效现状及解决策略  

作　　者：张喜 

机构地区：[1]重庆市合川龙市中学,重庆合川401520

出　　处：《科学咨询》2021年第3期170-170,共1页

摘　　要：高中生即将步入大学,最终会成为实现伟大中国梦的践行者。学校应将对学生的德育教育放于重要位置。班主任在对学生德育教育过程中,扮演着主要实施者的角色,德育教育的理念和方法会影响德育教育的质量。本文对高中德育工作低效现状及解决策略进行了分析和探讨。

关 键 词：高中班主任 德育工作 低效现状 解决策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]