新工科理念下成人教育微机系统与维护课程教学改革与实践  

作　　者：王赛娇[1,2] 

机构地区：[1]台州广播电视大学高职学院,浙江台州318000 [2]杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310027

出　　处：《计算机教育》2021年第4期130-134,共5页Computer Education

基　　金：国家开放大学科研项目“新工科理念下成人教育学生微机系统与维护课程改革与建设研究”(G18F16226C);浙江省教科规划项目“面向数字经济的成人教育新工科人才培养模式研究”(2019SCG146)。

摘　　要：以新工科理念为指导,结合成人教育多年的教学实践探索,提出面向未来的“师生学习共同体”教学改革方案,从教学目标、教学内容、教学模式、课程考核等几个方面阐述改革与创新的过程,通过教学实践验证,说明新教改方案有效提高了学生应用知识的能力、自主学习的能力和课程教学质量。

关 键 词：新工科 成人教育 微机系统与维护 教学改革 师生学习共同体 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]