师生学习共同体

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相关作者：郭静刘小龙张宏涛王赛娇邓昕更多>>
相关机构：苏州建设交通高等职业技术学校江苏省金湖中学衡水学院内蒙古民族大学更多>>
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相关基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目绥化学院教育教学改革项目广西研究生教育创新计划项目浙江省教育科学规划课题更多>>
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高校思政课“议题与思辨”教学法创新实践研究
《职业教育发展》2025年第1期387-392,共6页陈蕾 孟玲 侯雪梅 
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“议题与思辨:‘概论’课教学方法创新研究”(HNJG-2022-1304);2024年湖南省高校思想政治工作研究项目“高校思政课‘师生学习共同体’教学模式构建研究”(24D26)。
本文探讨了“议题与思辨”教学法在高校思政课中的实施依据、实施原则和应用策略。该教学法旨在通过培养学生的思辨力,提升思政课的思想性、学理性和亲和力,以应对复杂多变的国际形势,推动思政课建设内涵式发展,并激发学生的学习内生动...
关键词：高校思政课 “议题与思辨”教学方法 师生学习共同体 教学实效性 
师生学习共同体中学生学习投入度动态演化机制研究
《快乐阅读》2024年第10期48-50,共3页迟双会 
山东省本科高校教学改革研究项目“基于基层医疗卫生人才培养需求的学习共同体构建研究与实践”(项目编号:M2020147)。
多项研究表明,学习投入度是衡量学生学习效果的关键指标。教师和学生建立学习共同体并促进其不断发展,是提高学生学习投入度的重要途径。本研究聚焦学生学习投入度的动态演化机制,深入探讨了师生之间的互动关系。学生的自主学习能力、...
关键词：学生学习效果 学习投入度 同伴合作 师生学习共同体 师生之间 自主学习能力 关键指标 三个因素 
赣教云平台促进高中语文师生学习共同体的构建策略研究
《科研成果与传播》2024年第7期029-032,共4页钟付尘 李菲 
江西省教育信息技术研究?十四五?规划2023年度课题?基于赣教云平台的高中语文教学行为价值取向研究?研究成果(项目编号:2023-G-1-10442)。
本文聚焦于赣教云平台在高中语文教学中的创新应用,探讨其如何促进师生间及学生间学习共同体的有效构建,以及赣教云平台支持下教学资源的共享、互动协作的加强、个性化学习路径的开拓对共同体形成的关键作用。研究采用案例分析方法,阐...
关键词：赣教云平台 高中语文教学 师生学习共同体 构建策略 
以学生为中心的商务英语教学创新研究——“四合三阶六步”模式的应用及其成效评估
《现代英语》2024年第9期4-6,共3页黄晔明 
广西高等教育本科教学改革工程项目:基于SPOC的大学英语后续课程混合式教学模式研究与实践(项目编号:2020JGA118)
当前,商务英语教学的重要性日益凸显,但传统大学英语后续课程商务英语教学存在诸多问题。为解决这些问题,文章基于成果导向教育理念(Outcomes-Based Education,OBE),实施了创新的“四合三阶六步”教学模式,融合了SPOC(Small Private Onl...
关键词：商务英语教学 SPOC教学模式 成果导向教育 四合三阶六步模式 师生学习共同体 
走向深度学习的师生学习共同体建构研究——以北京市某高校创立跨学科师生学习共同体为例被引量：7
《清华大学教育研究》2024年第2期144-151,共8页董庆华 郭广生 
中国高等教育学会2022年度重点课题“高等理科教师发展与能力提升研究”(22LK0208)。
根据深度学习理论提出师生学习共同体建构框架:围绕“参与·成长”的共同愿景、以对话式认知模型为内层、以支持性学习环境为外层的双螺旋模式,实现了学习共同体的情感功能、认知功能和教学功能。北京市某高校创立基于关联课程群的跨学...
关键词：师生学习共同体 深度学习 高阶思维 
对话式互动教学 促进学生深度学习
《课程教材教学研究（小教研究）》2024年第3期34-37,共4页喻林 
在课程改革的今天,教育更加关注学生的自主发展,强调师生相容,和谐相处,民主平等,沟通交流,形成师生学习共同体。这就要求教师在教学中实施对话式教学,展开师生之间、生生之间、生本之间以及自我内化的交流探讨,增强教学的开放性、互动...
关键词：对话式教学 深度学习 观察角度 民主平等 交流探讨 师生学习共同体 生本 情景创设 
数智时代师生学习共同体共建英语教学资源的规划和意义
《中国新通信》2024年第5期227-229,共3页徐洁 蔡骏 
2020年苏州卫生职业技术学院社会科学课题领雁培育项目(课题编号:szwzy202032)“基于POA的外语课程思政实施路径研究”;2021年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(项目编号:21SWB-04)“科技赋能观照下的高职英语课程设置与实践教学研究”;苏州卫生职业技术学院2023年度院级科研立项课题领雁培育项目(课题编号:szwzy202331)“数字智能背景下高职英语立体化教学模式的建构与实践”;2022年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题(项目编号:22SWC-12)“人工智能背景下高职院校英语教学模式创新研究”的阶段成果。
本文以学习共同体理论为指导,围绕高职英语新课标,探讨由教师团队和学生一起构建具有医药卫生类特色的高职英语基础模块和拓展模块的教学资源,并分析共建资源的规划和意义,希望能为医药卫生类高职英语教学提供一些参考与借鉴。
关键词：学习共同体 医药卫生 高职英语 共建教学资源 
基于师生学习共同体的分析化学课程的设计与实施被引量：1
《大学化学》2024年第3期132-137,共6页杨光明 龙云惠 
教育部产学研项目(202102249022);红河学院校级项目(XSXX202108)。
分析化学课程是高校化学专业及其相关专业的专业核心课程,其课程目标的达成是专业人才培养目标达成的关键,有效实施教学改革与设计,是提高该门课程目标达成的重要措施。本文根据课程实施当前存在的问题,深化课程改革,形成了师生学习共同...
关键词：分析化学 学习共同体 实施 
新时代督导与师生学习共同体构建路径
《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2023年第1期65-69,共5页贾爱武 张娟 李芳 
2021年国家级教学平台建设项目院级课题“督导与师生学习共同体构建路径研究”阶段性成果
本文在新时代背景下,针对督导存在的工作定位模糊、人员素质参差不齐、数字化成效不彰、智库成果转化率不高等问题,从文化构建、制度管理、队伍建设和方法创新等角度出发,提出构建新时代督导与师生学习共同体的四个途径,以期完善督导制...
关键词：教学督导 学习共同体 新时代 
《汽车发动机》课堂教学中构建师生学习共同体策略的研究被引量：1
《汽车与驾驶维修》2023年第12期28-30,共3页吴壮 
《汽车发动机》课堂教学中,存在对专业课程的学习兴趣较低、学生的理论知识薄弱、实训设备利用率低以及教师积极性不足的问题。本文针对课堂教学存在的问题,从利用“学习通”平台构建师生学习共同体、以体验式学习促进内部和谐以及设立...
关键词：汽车发动机 课堂教学 师生学习 共同体 教学策略 
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