“课程思政”理念融入大学体育课程路径的探究  

作　　者：谢权[1] 

机构地区：[1]包头师范学院体育学院

出　　处：《灌篮》2021年第2期74-74,76,共2页

摘　　要：本文通过分析“课程思政”与大学体育课程教学融合的意义,运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法。认为通过提高教师课程思政的意识、现代教学方法的运用、注重体育文化礼仪的渗透、完善课程思政改革制度等措施,将课程思政融入到大学体育课堂教学的各个环节当中。更好地实现学生运动技能、身体素质和思想品德素质三者之间的协同发展。

关 键 词：课程思政 大学体育 融入 路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]