核心素养视域下高校体育课程改革探索  

作　　者：王学忠[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学成都学院

出　　处：《灌篮》2021年第2期130-130,共1页

摘　　要：作为一种全新的教育新概念,“核心素养”是教育部于2014年在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中被首次提出,为新时代背景下的中国教育发展指明了方向,也对当前的高校体育教学提出了更高要求。各大高校对于自身体育课程需根据这一教育理念进行改革和创新,以确保大学生核心素养的发展。鉴于此,本文简要阐述了体育核心素养的内涵,分析了高校体育课程开展现状,探讨了核心素养视域下高校体育课程改革的有效路径,旨在提高当前高校体育教育工作的开展成效,促进学生的全面发展。

关 键 词：核心素养 高校 体育课程 改革探索 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]