人工智能背景下高职人才培养目标实现和教师专业发展途径探讨  

作　　者：桂存兵 朱洪雷[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第4期32-34,共3页

基　　金：广东省科技厅科技计划科普专项项目:基于网易云平台的人工智能技术科普在线课程开发优秀科普作品创作资助,项目编号:2019A141405004;2019年度广州工程技术职业学院校级质量工程项目:智能制造技能大师工作室,项目编号:YDS201902。

摘　　要：一、人工智能对教育的影响日益凸显随着人工智能技术的日益成熟,人工智能时代正加速到来。在这样的时代背景下,教育领域应紧随人工智能的发展,推动自身教学变革和创新,推动教育由低层次、粗放型向高层次、精准型转变。

关 键 词：人工智能 教师专业发展 高职人才培养目标 变革和创新 教育领域 粗放型 途径探讨 低层次 

分 类 号：TP1[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]