利用高校实验室资源开展科普教育之探讨  

Discussion about Popularization of Science Education by Using Laboratory Resources in Colleges and Universities

作　　者：邹游兴[1] 李芬[1] 周小娥[2] 叶卫东[1] 吴少英 Zhou Youxing;Li Fen;Zhou Xiao’e;Ye Weidong;Wu Shaoying

机构地区：[1]海南大学植物保护学院数字化植物保护科研教学团队,海南海口570228 [2]海南大学理学院数学系,海南海口570228

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2021年第1期67-68,76,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：海南大学教育教学改革研究项目(编号:hdjy2025);海南省高等学校教育教学改革研究项目(编号:Hnjg2020-8)。

摘　　要：高校实验室是创新人才培养的重要场所,拥有丰富开展科普教育的软硬件资源。利用高校实验室资源开展科普教育于民于校都有益处。高校实验室应该进一步加大科普资源的开发与共享,在营造浓厚科学氛围、开展科普资源开发活动、培养科普人才等方面进行探索与研究,不断提高高校实验室科普工作的针对性与实效性,为提高全民科学素质做出应有贡献。

关 键 词：高校实验室 开放 科普教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]