高校实验室

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课程思政视域下高校实验室安全教育方法探讨
《高教学刊》2025年第S2期96-99,共4页米强 周岭 刘佳 郭潇君 王龙杰 
2022年教育部产学合作协同育人项目“‘工程力学’线上、线下混合式实践教学研究”(220603924024512)。
随着高校规模的扩大,实验室安全问题日益严重。该文主要探讨将课程思政元素融入高校实验室安全教育的必要性和途径,分析当前高校实验室安全管理的问题,包括不完善的安全管理制度和安全教育体系,高校实验室安全事故频发与传统安全教育方...
关键词：课程思政 安全教育 高校 实验室 体系建设 
高校实验室安全“分类-分级-评星”管理体系探究
《价值工程》2025年第13期68-71,共4页徐震 李俊琪 王丽莉 于康 
北京市高等教育学会技术物资研究分会课题研究项目(项目号:JSWZ202411)。
近年来,在相关研究和国家政策推动下,高校实验室安全分类分级管理体系得到了广泛应用。在安全生产法“双重预防机制”和教育部分类分级管理办法的基础上,提出一种拓展的分类分级管理模式—“分类-分级-评星”模式,即将人、环境、管理的...
关键词：高校 实验室安全 分类分级 
基于改进YOLOv8n的实验室安全检测
《中国科技信息》2025年第9期60-63,共4页王源 姜天岳 
随着我国教育事业的快速发展,高校实验室建设及开放程度逐年加大,实验室场地及进出实验室的人员逐年增多,大部分高校已将实验室安全管理作为日常管理工作的首要任务,由于人员的疏忽以及实验室用品的繁多等因素会产生火灾和烟雾等安全事...
关键词：YOLOv8n 烟雾 安全事故检测 实验室安全 高校实验室 
基于STAMP模型的高校实验室安全管理
《工业安全与环保》2025年第5期1-8,共8页潘荣锟 宋文娜 王立国 徐向宇 
2023年度河南省高校实验室工作研究会揭榜挂帅项目(ULAHN202302)。
为提升高校实验室安全管理水平,保障高校实验室安全运行,基于STAMP模型,从系统论角度研究了高校实验室安全管理工作。通过介绍STAMP模型的系统分析过程,提出可能导致事故的控制缺陷,制定安全约束,以河南某高校实验室安全管理工作为实例...
关键词：安全管理 高校实验室 STAMP模型 
数智赋能高校实验室建设与实验教学数字化改造的路径
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期137-140,共4页徐娟 胡丽丽 甘露 黄翠 
安徽省科学研究项目重点项目(项目编号:2024AH051498);安徽省高校省级质量工程项目(项目编号:2022jyxm1223,2021xqhzsjjd056,2023jyxm1017,2022xqhz061);合肥城市学院校级质量工程项目(项目编号:hc2022jyxm003)。
随着信息技术的不断进步,高校的教学模式正在经历一场数字化转型的革命。不仅为科技教育领域设立更为严格的标准,而且也促使了教育者重新审视现有的教育方式。面对此种变化,高校必须充分结合新时代的特性,积极探索与实践,以推进教育模...
关键词：数智化技术 高校 实验室建设 实验教学 数字化改造 
高校实验室安全文化体系建设中的教育模式与管理机制创新
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期082-085,共4页辛剑英 
2024年大连海事大学实验教育教学改革一般项目。
安全文化体系对于高校实验室的正常运作及科研工作的顺利进行至关重要。本文立足于教育模式和管理机制两个方面,探讨了实验室安全文化建设的必要性,涵盖了增强安全防范意识、确保运行顺利等方面。还归纳了现阶段面临的问题,如教学方式...
关键词：实验室安全文化 安全教育 管理机制 师生协作 创新策略 
高校实验室安全检查体系研究与实践
《实验室科学》2025年第2期205-208,213,共5页陈奂丞 何邦进 周杭伟 雷鹰 
浙江省高校实验室工作研究项目(项目编号:YB202148)。
实验室安全是高校进行教学科研活动的根本保障。针对安全检查这项实验室安全管理中的重要工作,分析了其独特作用、现实困境与新形势下的发展方向,并结合浙江理工大学的建设实践,通过完备实验室基础数据、实施分类分级管理、优化安全检...
关键词：高校实验室 安全检查体系 分类分级 信息化 
基于相互作用矩阵与C-OWA的高校实验室应急能力评估
《劳动保护》2025年第4期98-101,共4页郭晓婕 刘晓霞 
为了对高校实验室应急能力进行准确评估,提高高校实验室应急能力,根据PPRR(预防,Prevention;准备,Preparation;反应,Response;恢复,Recovery)理论,从应急预防、应急准备、应急响应和应急恢复4个方面选取15个高校实验室应急能力评估影响...
关键词：高校实验室 应急能力 相互作用矩阵 C-OWA 
基于PBL模式的有机光电子综合实验课程建设与研究
《实验科学与技术》2025年第2期23-28,共6页王锦 薛伟 
2023江苏省大仪开放共享自主研究课题(JSKC20022);南京邮电大学实验室工作研究课题(2023XSG07);南京邮电大学校级科研基金(NY222156)。
依托高校实验室资源和学科特色,基于问题学习(PBL)的教学模式,构建了有机光电子系列综合实验课程。采用多元化的教学内容和方法,对培养具有敏锐的问题意识、开阔的科学视野、灵活的思维能力和团队协作能力的创新型人才进行了有益尝试和...
关键词：PBL教学模式 通识教育 实验课程 高校实验室 
基于DEMATEL-FR-TAISM的高校实验室安全风险关键影响因素识别与分析
《安全》2025年第4期11-18,共8页曹倩倩 吴媛 
为实现实验室安全风险因素的系统识别与精准防控,构建基于DEMATEL-FR-TAISM的实验室安全风险关键影响因素识别模型。首先,运用决策实验室分析法(DEMATEL)量化风险因素的原因度M_(i)和中心度R_(i);其次,基于综合对抗解释结构建模法(TFR-A...
关键词：实验室安全风险 关键影响因素 决策实验室分析法(DEMATEL) 综合对抗解释结构建模法(TFR-AISM) 
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