医学生生命观教育探索——从实验动物伦理教育入手  

作　　者：干仲元[1] 蒋嘉烨[1] 丁岩 可燕[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第4期23-25,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：上海中医药大学14期校级课程建设Ⅱ类重点项目(项目编号:P3550606);上海中医药大学预算内文科项目(项目编号:A1-GY03010126)。

摘　　要：在提高医学生知识水平的同时,使其树立正确的生命价值观,培养其敬畏生命的道德品质尤显重要。以实验动物伦理教育作为切入点,对医学生开展生命价值观教育是一条行之有效的途径。文章介绍了上海中医药大学教学实验中心所做的一些有益尝试。课题组以专业动物实验课程为载体,通过教学设计,将生命观和伦理教育植入其中,并配合伦理教育实践活动,对医学生开展生命价值观教育,让学生在实验和学习过程中受到生命伦理的启发,促使学生建立并形成生物平等的观念,达到提高医学生职业道德素质的目的。

关 键 词：生命价值观教育 实验动物伦理教育 医学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]