贵州生态文明建设与教育发展研究--读《大学生生态文明观教育与生态文明建设》的思考  

作　　者：程松涛[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学马克思主义学院

出　　处：《中国高校科技》2021年第3期98-98,共1页China University Science & Technology

基　　金：贵州省科学技术厅课题“贵州生态文明建设中的非正式制度研究”(黔科合基础[2016]1530-2)。

摘　　要：生态文明是人类社会文明发展的全新形态,是时代发展和社会进步的重要象征。贵州作为国家生态文明重要实验基地,如何解决生态文明观念与经济建设项目的矛盾,深化改革生态文明教育,是影响贵州生态文明发展能否顺利实现的关键性问题。本文将结合《大学生生态文明观教育与生态文明建设》一书,研究我国生态文明建设规律与大学生生态文明教育,并进一步探索贵州生态文明建设与教育在非正式制度视域下的发展分析,以此为全国生态文明建设提供参考性经验。

关 键 词：教育发展研究 生态文明教育 生态文明建设 大学生生态文明观 非正式制度 生态文明观念 建设项目 人类社会文明 

分 类 号：X-4[环境科学与工程] G641[文化科学—高等教育学]