生态文明观念

作品数：100被引量：145H指数：7
导出分析报告
相关领域：经济管理更多>>
相关作者：卢风谷红刘芳罗文东黄志海更多>>
相关机构：清华大学中共九江市委哈尔滨职业技术学院平顶山学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广东省哲学社会科学“十五”规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
郴州市湿地保护管理现状及对策研究
《中国林业产业》2024年第11期106-107,共2页唐莉玲 
湿地生态系统作为地球上最具生物多样性的生态系统之一,在调节气候、涵养水源、降解污染物和保护生物多样性等方面具有重要作用。近年来,随着生态文明观念的日益普及,国家对于湿地保护与生态建设的重视程度不断提升。郴州市地处湖南东南...
关键词：生态文明建设 生态文明观念 亚热带季风气候 生态建设 南岭山脉 湿地保护 湿地生态保护 生物多样性 
大学生生态文明教育路径探究——基于“一站式”学生社区
《环境教育》2024年第11期32-35,共4页陆雁蓉 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目(思政专项)“习近平生态文明思想融入高校思想政治教育研究”(编号:2022SJSZ0742)。
通过在“一站式”学生社区中嵌入生态文明教育,从党建引领、环境建设、制度建设、“三自育人”四个方面创新教育路径,营造绿色校园氛围,深化高校思想政治教育效果,助力学生全面发展。当代大学生不仅是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,...
关键词：生态文明教育 一站式 高校思想政治教育 路径探究 生态文明行为 教育路径 生态文明观念 校园氛围 
中小学生态文明教育的新质创生
《教育文汇》2024年第8期4-4,共1页张聪 
·主持人语·党的二十大明确提出:“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发...
关键词：生态文明教育 班级教育 生态文明素养 生态文明观念 中小学 顺应自然 主持人 谋划发展 
生态理念下高校思政教育的有效实施——评《思想政治教育视野下的生态文明观教育研究》
《人民长江》2024年第8期I0004-I0004,共1页花佩 
2021年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“抗疫精神融入高校思想政治教育的路径研究”(2021SJB1276)。
生态理念在高校思政教育中具有重要作用,基于思政教育,有利于引导学生深入理解生态文明的内涵,培养学生的生态文明观念,使学生认识到人类与自然环境的和谐共生关系。在教学活动中,使学生意识到自己在生态环境保护中的责任与义务,培养学...
关键词：高校思政教育 知识视野 生态理念 生态环境保护 生态文明观念 共生关系 环保意识 责任与义务 
小学科学中渗透生态文明教育的实践
《湖北教育》2024年第16期13-15,共3页阚莹莹 
生态文明是人类物质和精神上取得的成就的综合体,是基于人与自然、社会协调发展的客观规律,其实质是尊重自然、顺应自然、保护自然,其核心是人与自然和谐共生。少年儿童生态文明素养的基础是生态文明知识和技能,关键是儿童能自我约束,...
关键词：小学科学 生态文明教育 生态文明观念 生态文明素养 知识和技能 顺应自然 生态文明建设 实际教学 
高校思政教育中生态文明观念的融合研究——评《生态文明视域中的农业绿色发展》
《灌溉排水学报》2024年第6期I0003-I0003,共1页王筱宇 郭谊 
校级“思专创劳”树人研究团队(2022xkctd09)。
社会高速发展,自然资源面临紧缺,环境污染和生态系统退化成为社会发展面临的重要挑战,生态文明建设和可持续发展是保障社会发展的重要途径,绿色发展理念是引导未来发展的主要路径,是实现生态文明的重要途径,也是助力生态精神文明建设的...
关键词：农业科技研究 低碳农业 精神文明建设 绿色农业 生态文明观念 可持续发展 生态文明建设 高校思政教育 
以项目化跨学科学习发展高阶思维能力
《中国教师》2024年第5期59-60,共2页邰玉韦 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“中美初中生物学主流教材跨学科实践活动对比分析与教学实践研究”(批准号:JJZL/2021/13)研究成果。
新课改强调教师教学需要注重实践性与综合性,注重实践育人,整体规划跨学科实践活动,探索项目化实施,引导学生基于真实的实践任务,综合运用多学科的知识和方法,通过小组合作、探究和实践等方式实施,形成物化的学习产品和学习成果,提高解...
关键词：高阶思维能力 核心素养 小组合作 实践育人 跨学科教学 项目化学习 整体规划 生态文明观念 
核心素养背景下试题中思政元素的渗透——2023年新疆初中生物学学业水平考试第8题分析
《中学生物教学》2023年第34期73-74,共2页王作敏 
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中指出,教育要把立德树人作为育人的首要任务,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学的全过程。生物学作为一门与人类生产生活密切相关的学科,理应将课程思政育人理念融于学业水平考试中,充...
关键词：学业水平考试 核心素养 初中生物学 立德树人 课程思政 育人理念 育人价值 生态文明观念 
生态文明教育与高校教育管理的融合机制构建——评《大学生生态文明教育与管理研究》被引量：1
《应用化工》2023年第11期3235-3235,共1页杨光琼 
“双碳”目标远景规划背景下,低碳生活理念贯穿社会生活、经济、文化、教育等多个方面。大力推进我国生态文明建设,践行绿色低碳发展理念,实现人与自然的和谐共生,是我国发展的路径选择。未来,大学生作为我国发展建设的主要力量,其个人...
关键词：高校教育管理 生态文明教育 生态文明建设 个人观念 生态文明观念 机制构建 远景规划 高校大学生 
增强生态文明观念 发展学生关键能力——以2022和2023年江苏省高考生物学部分试题为例
《中学生物学》2023年第10期63-65,共3页左延柏 
南京市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于习近平生态文明思想构建初中生物学生态文明课程的策略研究”(课题编号为L/2020/136)的研究成果。
习近平总书记在党的二十大报告中指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央大力推进生态文明建设,积极探索人...
关键词：中国式现代化 生态文明观念 高考生物学 顺应自然 党的十八大以来 生态文明建设 学生关键能力 大力推进 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部