核心素养背景下试题中思政元素的渗透——2023年新疆初中生物学学业水平考试第8题分析  

作　　者：王作敏 

机构地区：[1]新疆克拉玛依市第十六中学,834014

出　　处：《中学生物教学》2023年第34期73-74,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中指出,教育要把立德树人作为育人的首要任务,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学的全过程。生物学作为一门与人类生产生活密切相关的学科,理应将课程思政育人理念融于学业水平考试中,充分发挥思政元素的育人价值,助力学生全面发展。2023年新疆初中学业水平考试第8题聚焦生态文明观念,在评价中培养学生的核心素养,凸显立德树人的根本任务。

关 键 词：学业水平考试 核心素养 初中生物学 立德树人 课程思政 育人理念 育人价值 生态文明观念 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]