国际汉语教学中MOOC模式的发展与应用  

作　　者：王皓宇 

机构地区：[1]晋中学院,山西晋中030619

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2021年第2期223-224,228,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

摘　　要：MOOC(慕课)模式以其独有的特点在较大程度上弥补了传统汉语教学模式的不足,有望成为国际汉语教学与推广的新趋势。本文在概括MOOC模式优势与问题的基础上,从国际汉语教学研究的三个出发点“教什么,怎样教,如何学”出发,从平台准入、课程标准、教学模式、教师角色、教学方法等方面试探究适合国际汉语教学的MOOC模式,就其实践性提出可行性建议,希望能为国际汉语教学与推广工作提供一些帮助。

关 键 词：国际汉语教学 MOOC模式 汉语推广 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]