科学知识与科学精神的有机融合——以大学通识课程“走近诺贝尔化学奖(双语课程)”为例  

The Combination of Scientific Knowledge and Scientific Spirit: Taking the University General Course “Approaching the Nobel Prize in Chemistry(Bilingual Course)” as an Example

作　　者：王献[1] 李琳[1] Xian Wang;Lin Li(College of Chemistry and Materials Science,South-Central University for Nationalities,Wuhan 430074,China)

机构地区：[1]中南民族大学化学与材料科学学院,武汉430074

出　　处：《大学化学》2021年第3期291-297,共7页University Chemistry

基　　金：中南民族大学校级教研项目重点项目(JYZD18032);中南民族大学校级教研项目(JYX19089);湖北省教研项目(2018208)。

摘　　要：以"走近诺贝尔化学奖(双语课程)"为例,探讨理工类大学通识教育课程的设计理念和实践探索。This article takes "Approaching the Nobel Prize in Chemistry(Bilingual course)" as an example to discuss the design concept and practical exploration of the general education course of science and technology in universities.

关 键 词：大学通识教育课程 科学知识 科学精神 走近诺贝尔化学奖(双语课程) 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] O6[文化科学—教育学]