面向多学科交叉融合的“新一代信息技术导论”课程建设  

Course Construction of“Introduction to New Generation Information Technology”Facing to Interdisciplinary Integration

作　　者：梅海彬[1] 张晨静[1] 张明华[1] 袁红春[1] MEI Haibin;ZHANG Chenjing;ZHANG Minghua;YUAN Hongchun

机构地区：[1]上海海洋大学信息学院,上海201306

出　　处：《科教文汇》2021年第11期102-104,共3页Journal of Science and Education

基　　金：上海高校大学计算机课程教学改革项目(A1-2005-20-300301,A1-2005-20-300302)。

摘　　要：以人工智能、大数据、物联网等为代表的新一代信息技术的快速发展,给高校非计算机类专业的计算机基础教育提出了新的要求。该文分析了“新一代信息技术导论”课程的建设背景、面临的挑战,提出面向多学科交叉融合的课程建设思路,并给出了该课程的建设途径。The rapid growth of new generation information technology represented by artificial intelligence,big data,Internet of things,etc.makes new requests for teaching of basic computer courses of non-computer majors in colleges and universities.This paper analyzes the construction background and challenges of the course“Introduction to New Generation Information Technology”.A course construction idea facing to interdisciplinary integration is proposed.At last,specific course construction measures are given.

关 键 词：新一代信息技术 计算机基础类课程 课程建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]