“互联网+对分课堂”模式在“国际贸易实务”课程教学中的实践应用研究  

作　　者：曾莉婷 方韵诗 

机构地区：[1]广州工商学院商学院,广东广州510000

出　　处：《大学（教学与教育）》2021年第3期52-53,共2页University

基　　金：广州工商学院2020高等教育教学改革项目“基于对分课堂新型教学模式的国际贸易实务课程教学改革研究”;广州工商学院2020年国际经济与贸易专业校级一流专业建设点项目(项目编号:YL202001)。

摘　　要：对于教育工作的开展而言,网络信息技术以及新的课程教学模式的应用是“立德树人”背景下提升课堂教学质量的一种有效手段。本文以“国际贸易实务”课程为例,探讨“互联网+对分课堂”教学方式的应用效果,意在观察此种新型教学模式在相关课程教学中的实际应用效果,为进一步优化这一教学模式的应用质量提供参考。

关 键 词：互联网 对分课堂 国际贸易实务 教学应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]