高校卓越工程师工程实践能力的培养研究  

作　　者：郭振威 诸葛致[1] 吴军科 

机构地区：[1]桂林电子科技大学机电工程学院,广西桂林541004

出　　处：《科技与创新》2021年第8期151-152,155,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：桂林电子科技大学智能制造实训中心专项培育项目(编号:2020JDSYZXB11)研究成果。

摘　　要：“卓越工程师教育培养计划”的核心是将高校工程类专业的学生培养成为符合企业实际需求、具有实际工程实践能力的高素质科技工程人才。分析了“卓越工程师教育培养计划”工程实践能力的重要性,结合目前卓越工程师教育中工程实践能力的现状及其问题,提出了高校卓越工程师教育培养计划工程实践能力的提升措施和策略。

关 键 词：卓越工程师 工程实践能力 “双师型”教师 工程型实践教学 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] G642[文化科学—高等教育学]