医学院校“课程思政”育人价值的有效路径研究——以红医精神为契入点  

作　　者：丁宁[1] 

机构地区：[1]承德医学院,河北承德067000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第6期37-38,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：河北省教育厅青年基金项目:基于临床医学专业“课程思政”育人价值的有效路径研究(项目编号SQ191102)。

摘　　要：医学高等院校不仅仅肩负培养掌握医学技能、医术精湛的医生,也应强化对医学生人文素养、职业道德、思政素质的培养,并要求将医学生的思想政治教育落到实处,动员所有任课教师都参与到思政教育当中,将德育元素融入到每一门课程中,让医学院校“课程思政”建设真正发挥育人价值。红医精神蕴含的坚定信念、生命至上、奉献精神,是医学院校“课程思政”建设的宝贵资源,对于高校推进“课程思政”建设,有着重要的现实意义。

关 键 词：课程思政 红医精神 育人价值 有效路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]