论恩格斯的教育思想  

On Friedrich Engels’s Educational Thought

作　　者：王政芳[1] Wang Zhengfang

机构地区：[1]黄冈职业技术学院马克思主义学院,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2021年第2期12-18,共7页Journal of Huanggang Polytechnic

摘　　要：研读恩格斯包括马克思恩格斯合著的文献,提出恩格斯教育思想的主要内涵即教育本质论、教育发展论、教育权威论、教育全科论、教育方法论的观点。从资产阶级和无产阶级教育性质、特征的区别,教育对象的历史发展性、人的发展决定因素、人的全面发展条件,学校权威和服从的重要性和必要性、权威与自由的相对性,主张进行智力、军事、体育、美学、技术教育,批判资产阶级教育方法,提倡无产阶级教育方法等方面分别论述了教育本质论、教育发展论、教育权威论、教育全科论、教育方法论。恩格斯的教育方法是一个逻辑严密、结构完整、内涵丰富的科学思想体系。

关 键 词：恩格斯 教育思想 论述 

分 类 号：A715[哲学宗教—马克思主义哲学]