大学计算机基础课程中课程思政的探索与实践  

作　　者：刘雅[1] 熊玲珠[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学计算机学院,江西南昌330004

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第4期95-96,共2页

基　　金：2018年江西省高等学校教学改革研究课题“中医药院校通识课程思政案例设计与实践——以计算机基础为例”;江西中医药大学2018年教学改革研究重点课题“课程思政融入大学计算机基础课程教学研究”阶段性研究成果,项目编号:JXJG-18-12-10。

摘　　要：计算机基础课程是各高校面向所有本科生开设的一门通识课,涉及面广、影响力大。本文研究如何把“立德树人”作为教育的根本任务,挖掘计算机基础课程中的思政资源,利用信息技术平台,将思政教育融入计算机基础课程的教学中,构建同向同行、协同合作,全员、全程、全课程育人模式。实现计算机基础知识传授和社会主义核心价值观引领有机统一,立体打造德才兼备的创新型人才。

关 键 词：课程思政 计算机基础 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]