信息化环境下医学生自主学习能力分析与优化  

作　　者：叶亦致 李兵[1] 戴唐 李圣 何锦祖 

机构地区：[1]长沙医学院,湖南长沙410219 [2]不详

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第4期173-174,共2页

基　　金：湖南省大学生创新课题(湘教通〔2015〕269号-541);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2020〕232号-HNJG-2020-1033)。

摘　　要：目的:调查我校医学生自主学习能力情况以及提升程度分析。方法:使用自编问卷以及多种统计学方法混合使用,旨在分析当前信息化线上教学资源环境对医学生自主学习影响。结果:有效制订学习能力提升计划,有效地提升学生自主学习能力,找到适合自己的学习方式,对于成绩提升等的效果最为显著。

关 键 词：信息化 医学生 自主学习能力 分析与优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]