面向应用型人才培养的“信号与系统”教学改革  

作　　者：张霞 黄淋云 

机构地区：[1]莆田学院信息工程学院,福建莆田351100

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第4期175-176,共2页

基　　金：福建省本科高校教育教学改革研究项目“人工智能+X”创新人才培养模式研究,项目编号:FBJG20200105;项目名称:莆田学院教改项目“以应用实例为导向的信号与系统教学研究”项目编号:JG201810;项目名称:莆田学院2019年《数字信号处理》应用型课程建设项目。

摘　　要：信号与系统是一门理论性很强的课程,针对应用型人才培养目标,传统的只注重课本知识点讲授的教学模式需进行改革。在理论教学上运用实例教学法,根据各章主要知识点引入专业领域发展中合适的应用实例,实践教学上采用了软件仿真和硬件仿真相结合的实验方式,提高软硬件的操作能力,重点介绍了“一阶连续时间系统的模拟”的实验过程。经过教学实践,改革后的教学方式取得了一定的成效。

关 键 词：信号与系统 教学改革 应用实例 软硬件仿真结合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]