定向多维度培训模式在提高新聘护士临床实践能力中的作用  

作　　者：金雪燕 

机构地区：[1]温岭东方医院,浙江温岭317525

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第5期104-106,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:探讨定向多维度培训模式在提高新聘护士临床实践能力中的作用和效果。方法:2019年3月随机选取医院2年内的新聘护士150名作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组75名。对照组护士使用常规方式进行培训,观察组使用定向多维度培训模式进行培训。在培训前和培训一年后使用核心能力量表和自我效能感量表进行评测,比较两组护士的临床实践能力和理论水平。结果:培训前两组护士能力和水平相当,培训一年后,观察组护士的临床实践能力和理论水平都明显高于对照组(P<0.05)。结论:使用定向多维度培训模式对新聘护士的临床实践能力进行培训,能有效提高护士的实践能力和理论水平。

关 键 词：定向 多维度 培训 新聘护士 临床实践 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]