新聘护士

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相关机构:第三军医大学西南医院第二军医大学南京中医药大学第三军医大学大坪医院更多>>
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定向多维度培训模式在提高新聘护士临床实践能力中的作用被引量:1
《中医药管理杂志》2021年第5期104-106,共3页金雪燕 
目的:探讨定向多维度培训模式在提高新聘护士临床实践能力中的作用和效果。方法:2019年3月随机选取医院2年内的新聘护士150名作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组75名。对照组护士使用常规方式进行培训,观察组使用定向多维度...
关键词:定向 多维度 培训 新聘护士 临床实践 
情景模拟训练对提高肿瘤专科新聘护士能力的效果分析被引量:5
《中华肿瘤防治杂志》2019年第S01期295-296,共2页唐霞珠 
目的:对情景模拟训练对提高肿瘤专科新聘护士能力的效果进行探究。方法:选取我院肿瘤专科新聘护士共20名,对所有护士进行情景模拟训练,在完成3个月培训后,对所有护士进行考核。结果:训练后所有护士的理论及实践水平均得到明显提升,所有...
关键词:情景模拟训练 肿瘤专科 新聘护士 实践能力 
分析案例学习结合情景模拟在新聘护士规范化培训中的应用被引量:3
《世界最新医学信息文摘》2018年第66期205-206,共2页胡立芹 
目的探讨案例学习结合情景模拟在对于新聘护理规范化培训工作中所起到的改善培训质量中的作用。方法选取我院新聘的需要进行规范化培训的护理工作人员为研究对象。对其实施案例学习加情景模拟规范化培训方法。结果通过实际的数据分析后...
关键词:案例学习与分析 情景模拟 规范化培训 
某医院新聘护士核心能力培训及效果评价被引量:3
《全科护理》2018年第5期522-524,共3页马娟 刘跃晖 刘文卓 罗晶 汤颖 
2014年湖南省医药卫生科研计划课题项目,编号:B2014-064
[目的]探讨以中国注册护士核心能力框架为基础制订的新聘护士岗前培训方案对新聘护士核心能力提高的效果。[方法]便利选取某三级甲等医院100名新聘护士作为研究对象,对其进行为期1周的集中岗前培训、11周的科室实践能力培训。分别在培...
关键词:新聘护士 核心能力 培训 
儿科新聘护士规范化入科教育被引量:1
《安徽卫生职业技术学院学报》2017年第6期123-124,共2页黄丽华 孙贻霞 年福慧 
目的:规范新聘护士的入科教育,提高新聘护士的临床适应和服务能力。方法:做好科室环境和人员介绍,加强规章制度、思想道德教育;根据其学历、工作经历不同选择合适的带教老师和教育形式及内容。结果:带教老师反馈新聘护士工作的主动性、...
关键词:儿科 新聘护士 入科教育 规范化 
在职培训中心理行为干预对新护士心理焦虑状态的影响被引量:1
《世界临床医学》2017年第20期213-214,共2页陈义 陈海菊 王乐怡 
目的:探讨在职培训中心理行为干预对新入职护士心理焦虑状态的影响.方法:以我院112名新聘护士为研究对象,根据随机数字表法分为观察组及对照组,每组各56人.对照组护士接受常规在职培训,观察组在对照组的基础上接受心理行为干预,对比两...
关键词:在职培训 心理行为干预 新聘护士 心理焦虑 
二甲医院新聘护士职业价值观的现状及其影响因素
《当代护士(下旬刊)》2017年第8期30-32,共3页李敏 邓利红 王艳萍 张旭荣 
目的探讨二甲医院新聘护士职业价值观的现状,分析其影响因素。方法采用随机抽样法选取本院2015-2016年新聘护士114名为研究对象,采用自制一般资料调查表及护理职业价值观评价量表中文版(NPVS-R)进行调查,采用回归分析法分析影响护士价...
关键词:新聘护士 职业价值观 护理管理 
对新聘护士进行一对一包干制带教的效果分析被引量:1
《当代医药论丛》2017年第13期145-146,共2页梁修慧 尚启云 
目的 :分析对新聘护士进行一对一包干制带教的效果。方法 :将2015年4月某院新聘的50名护士设为对照组,将2016年6月某院新聘的50名护士设为研究组。对对照组护士进行传统的跟班带教,对研究组护士进行一对一包干制带教。在对两组护士进行...
关键词:新聘护士 带教 一对一包干制 
新聘护士对饮水对常用口服药物疗效影响的认知调查被引量:1
《中国医药指南》2017年第6期292-293,共2页卞加琴 龚光梅 李义红 
目的了解新聘护士对饮水对常用口服药物疗效影响的认知现状。方法采用自行设计的问卷调查表,对78名新聘护士进行问卷调查。结果 78名新聘护士对饮水对药物疗效的影响相关知识知晓率分别为52.56%、47.44%、44.87%。结论新聘护士对饮水对...
关键词:口服药物 饮水 认知 护士 
定向多维度培训模式对新聘护士临床实践能力的影响被引量:6
《解放军护理杂志》2016年第22期53-56,共4页蔡英华 陈丽娜 邵阿末 胡雪萍 
江苏无锡医院管理中心护理科研课题(YGZXH1314)
目的探讨定向多维度培训模式对新聘护士临床实践能力的影响。方法 2015年1月,便利抽样法选取无锡市人民医院2年内新聘护士178名为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组89例。对照组护士给予常规培训,观察组护士给予定...
关键词:定向多维度培训 规范化培训 新聘护士 实践能力 
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