美国德育历史沿革对当代中国德育内容的启示  

作　　者：李娜 

机构地区：[1]三峡大学马克思主义学院,湖北宜昌443002

出　　处：《品位·经典》2021年第9期35-38,共4页

摘　　要：美国德育经过多年的历史发展,不断变革,虽然没有明确的德育概念,德育却与人民的生活密不可分,德育对美国人民的成长发展有着举足轻重的地位。本文通过对美国德育历史变革的梳理,整理出古典宗教德育阶段、现代经验型德育阶段、现代科学化德育阶段这三个阶段的历史变革内容,并以此为基础找出美国德育历史沿革对当代中国德育内容的启示。

关 键 词：美国 德育 历史沿革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]