以培养学生科研兴趣与能力为导向的《纳米材料》课程教学创新  

作　　者：茆卉[1] 张宇[1] 李硕 刘大亮[1] 吴抒遥[1] 吴琼[1] 

机构地区：[1]辽宁大学化学院,辽宁沈阳110036

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第4期132-133,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：辽宁大学本科教学改革项目一般项目:“以培养学生科研兴趣与能力为导向的《纳米材料》课程的教学改革与研究”(JG2020YBXM115)。

摘　　要：本文从《纳米材料》课程的特点与教学中面临的问题出发,提出将“研究性”教学模式融入该课程的教学中,结合授课教师自身的研究方向,将研究性教学理念贯穿于课堂教学中,选取若干纳米材料领域最具代表性的科学研究论文,将纳米材料的制备、表征、性质与应用贯穿起来,以科学研究的角度讲解《纳米材料》课程中的具体知识点,为学生打开科学研究的大门,展示处于宏观与微观领域之间的介观领域的新奇世界,拓展学生的知识面与眼界,激发科研兴趣,做好本科教与研究生教学之间的衔接,为学生后续深造奠定基础。

关 键 词：纳米材料 研究性教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]