多和学生聊聊作文的事——老生常谈之三十六  

作　　者：吴非 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2021年第3期5-6,共2页Research and Review on Education

摘　　要：课后,找机会和学生聊聊,会聊出很有意思的内容。上课和老师在一起,课后也能和老师聊一聊,大概算是一种比较高的学习境界了。《论语》上的那些话,好像没有一句是“上课”时讲的——孔子时代不但没有课、没有教室,连教材也没有。课后能和老师聊聊的学生,往往很有趣;聊的话题,也能让老师开眼界。那些放学后拎了书包急急忙忙离开学校、怕与老师交流的,有些是不善于学习,有些是性格孤僻。我想象不出他们为什么少言寡语。几十年后,他们站在我面前,有的仍然很拘谨,很难想象他们工作与生活的状态。

关 键 词：老师 学习境界 三十六 课后 上课 孔子时代 性格孤僻 善于学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]