基于医籍序跋的古代医者文献研读模式初探  

Investigation on the Literature Studying and Reading Mode of the Ancient Scholars Based on the Preface and Postscript in Medical Classics

作　　者：张稚鲲[1] 李文林[1] 伍晓光[1] ZHANG Zhi kun;LI Wen lin;WU Xiao guang

机构地区：[1]南京中医药大学图书馆,江苏南京210023

出　　处：《南京中医药大学学报（社会科学版）》2021年第1期21-25,共5页Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)

基　　金：江苏省高校哲学社会科学重大项目(2019SJZDA069)。

摘　　要：从医籍序跋中整理了基于文献阅读的医者研习模式及阅读之法,分析了其对当代的借鉴价值。认为古代医者多有较强的学习需求,从而决定了学习上的积极性与主动性;文献阅读能力是中医人才培养中不可或缺的重要元素,但当前这方面教育相对薄弱,可注重以需求引导阅读以及提高学生选择读本、灵活变通、知常达变、博学精思、学用结合等方面能力的培养,提高中医人才培养质量。

关 键 词：序跋 文献阅读 医籍 中医教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]