基于树木资源开展幼儿创意美术的实践研究  

作　　者：钱雪艳 

机构地区：[1]江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园

出　　处：《启迪》2021年第4期94-95,共2页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要》中明确要求幼儿园教育工作中要“充分利用自然资源”,而树木正是日常生活在最常见最丰富最易获取的自然资源,而且,树木的丰富多样也为充分利用提供了充足的条件,是自然资源中最为合适的而且具有丰富教育潜在价值可挖掘的资源,在幼儿园五大领域教育活动都能够有用武之地,对树木在幼儿创意美术方面的实践研究,将树木资源在幼儿创意美术方面的教育价值充分地予以展示,以利于广大同仁借鉴应用。

关 键 词：树木资源 幼儿园教育 幼儿创意 《幼儿园教育指导纲要》 潜在价值 幼儿园五大领域 自然资源 丰富多样 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]