“校园足球”框架下普通高校足球教学“游戏+竞技”模式构建研究  

作　　者：权龙飞 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院

出　　处：《灌篮》2020年第12期80-81,共2页

摘　　要：足球是一项重要的体育运动,我国教育部于六年前就颁布了有关校园足球的一些实施意见,从小学一直到大学,足球都是必不可缺的球类运动,我国在运动教育这一方面也一直给予了校园足球足够的重视与推动,在多年的努力下,足球运动事业取得了积极的进展,这是值得关注的,但是校园足球这条道路依然任重道远,发展不平衡,存在许多的问题,要想取得校园足球运动的长期有效发展,那么,高校足球“游戏+竞技”这一模式的有效构建就是重点,目前足球教育存在教育模式老旧,缺乏创新,教学目标方向不明确等,针对这些存在的问题,本篇足球教学“游戏+竞技”模式的构建与研究将会深入思考与探究首先介绍目前高校足球教育当中存在的问题与发展现状,接着对“游戏+竞技”这一足球教学模式进行阐述,讲“游戏+竞技”这一模式落实到教育的实际中,介绍其优点与可取处,紧接着,讲如何构建这一新型足球教育模式,致力于推进高校足球教育质量与水平,提高学生的身体素质,最后就是对本篇文章进行一个有效的重点总结,展望未来这一模式的发展,这一模式具有创新性与可行性,对于我国足球教育的发展有重要的意义与作用。

关 键 词：校园足球 足球教学 游戏+竞技 高校体育 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]