“思政课程”与“课程思政”协同育人的路径研究  被引量:2

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作  者:林婷[1] 

机构地区:[1]福建工程学院应用技术学院,福建福州350108

出  处:《吉林教育》2021年第11期30-31,共2页

基  金:福建工程学院教育科学研究课题(项目编号:GJ-YB-19-06)阶段性研究成果。

摘  要:"课程思政"是指把思政育人的功能与价值延伸到专业课程教育教学之中,在知识传授中融入思想政治因素,形成"以文化人、以文育人"的"大思政"格局,这也是高校思想政治教学模式转换的必然趋势,也是对大学生身心发展变化的时代回应。本文以"课程思政"的现状为基础,从实践上、方法上构建思政育人的高校思想政治教育新路径,以期为高校的思想政治教育发展添砖加瓦、助力加油。

关 键 词:“思政课程” “课程思政” 协同育人 路径研究 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

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