微课融入课堂的混合式教学方式在“计算机网络”课程中的应用  

Micro class into the classroom teaching methods of the hybrid application in the“Computer Network”course

作　　者：赵光旭 郑萌 张皓瑜[1] Zhao Guangxu;Zheng Meng;Zhang Haoyu(Sichuan Tourism University Longquanyi District,Chengdu 610100,China)

机构地区：[1]四川旅游学院,四川成都610100

出　　处：《无线互联科技》2021年第6期154-155,共2页Wireless Internet Technology

基　　金：校级基于“5+10+N”和“11123”构建旅游信息类的一机制一体系四平台的应用型工程人才培养模式;项目编号:JG2019001;四川旅游学院第三批“课程思政”示范课程;项目名称:计算机网络与通信;项目编号:ZL2020026;2020年度校级高等教育人才培养质量和教学改革(在线教学)项目;项目名称:新冠疫情下计算机网络课程在线教育的设计与研究;项目编号:JG2020017。

摘　　要：文章主要以"计算机网络"课程中的实验教学环节为研究目标,深入分析传统教学方法所存在的问题与弊端,提出采用将微课与传统教学方式相融合的混合式教学模式。通过这种模式的引入,可以提高学生对课堂中实验环节的学习主动性和兴趣,并且通过这一模式也可提升学生的综合实践能力。In this paper,the experimental teaching in“Computer Network”course is taken as the research target,and the problems and disadvantages of traditional teaching methods are deeply analyzed,is proposed to micro-class and the integration of the traditional teaching mode of the hybrid teaching mode.

关 键 词：“计算机网络” 微课 实验教学 混合式教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP393.0-4[文化科学—教育技术学]