大数据时代高校突发事件网络舆情引导机制研究  

作　　者：陈娟[1] 康秀平[1] 许莹莹[1] 

机构地区：[1]衡水学院

出　　处：《声屏世界》2021年第3期82-83,共2页

基　　金：衡水学院校级课题“大数据时代高校突发事件网络舆情引导机制研究”(编号:2020SK02)研究成果。

摘　　要：在当前大数据时代,网络信息遍布各地,这种情况下高校突发事件很容易且很快就能成为社会网络舆论的最大焦点。而高校作为帮助学生树立正确“三观”的重要场所,其特点是具有较大的开放性、包容性,并且高校内青年学生很多,他们的思想活跃,很容易被舆论所引导,面对这种情况当出现高校突发事件时,高校很难很好地处置其突发事情网络舆情。目前高校突发事件网络舆情引导工作普遍存在着舆情引导能力不高、学生新媒体建设意识较弱,舆情引导的顶层理念较传统等等,因此有必要进一步加强高校舆情引导能力、注重加强与新媒体的互动并更新顶层舆情引导理念,要逐步提升高校突发事件网络舆情应对整体水平和能力,让高校校园更加和谐、安全,从而促进学生的全面发展。

关 键 词：高校 突发事件 舆情引导机制 大数据时代 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G649.2