戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童干预中的运用  

The Use of Drama Therapy in the Intervention of Children with Autism Spectrum Disorder

作　　者：王鑫 杨柳[2] WANG Xin;YANG Liu

机构地区：[1]贵阳幼儿师范高等专科学校,贵州贵阳550001 [2]西南大学教育学部国际与比较教育研究所,重庆400715

出　　处：《科教文汇》2021年第13期176-177,共2页Journal of Science and Education

基　　金：2018年贵州省教育科学规划特教专项课题“贵州省学前融合教育现状及质量提升研究”(编号:2018TJZX001)的研究成果之一。

摘　　要：戏剧治疗作为一种新兴的自闭症谱系障碍儿童干预方法,整合了心理学、戏剧表演、社会学等多门学科的知识,对自闭症谱系障碍儿童的社会情感、语言表达、行为管理等方面都有独特的作用。该文对戏剧治疗的概念、原理和实施步骤进行介绍,并对我国未来自闭症谱系障碍儿童的干预工作提出建议。As a new intervention method for children with autism spectrum disorder,drama therapy integrates the knowledge of multiple disciplines such as psychology,drama performance,and sociology.It is especially useful for children with autism spectrum disorder in terms of social emotion,language expression,and behavior management.This paper introduces the concepts,principles and implementation steps of drama therapy,and makes suggestions for the future intervention of children with autism spectrum disorder in China.

关 键 词：戏剧治疗 自闭症谱系障碍 社交技能 

分 类 号：R395[哲学宗教—心理学]