北京市杂技学校杂技与魔术表演专业文化课教学改革实践探索  

作　　者：孙盛雅(文/图) 刘红梅(文/图) 

机构地区：[1]北京市杂技学校

出　　处：《杂技与魔术》2021年第2期30-31,共2页Acrobatics and Magic

摘　　要：1998年,中国杂技团创办了北京市杂技学校。在20余年的发展历程中,北京市杂技学校在杂技专业课堂的技能培养上不断探索,更在杂技文化课堂的教学改革上下足了功夫。主要体现在:一、优化课程设置,践行素质教育为了适应杂技学生的发展,满足学生的心理需求和专业学习需求,针对杂技教学的特点和学生实际情况,学校不断对课程设置进行调整,规范课程、课时及教学内容。

关 键 词：中国杂技团 魔术表演 杂技教学 学生实际情况 素质教育 实践探索 专业课堂 课程设置 

分 类 号：J82[艺术—戏剧戏曲]