高校德育视域下的非医学专业大学生亲社会行为培养研究  

作　　者：刘坡妮 周丹[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学,吉林长春130117

出　　处：《现代商贸工业》2021年第16期49-50,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2019C41);吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJXZ2019D19)。

摘　　要：亲社会行为培养代表了中华民族的传统美德,体现着社会的文明进步。大学生亲社会行为是维护和谐社会、良好社会关系的建立基础,对大学生自身而言也有深远意义。高校德育视域下需要强调非医学专业大学生亲社会行为培养,可更好的定位大学生与他人、社会的关系,同时能缓解甚至消除大学生消极心态和行为,确保身心健康发展。高校调查结果表示,我国高校对开展急救技能培训的重视程度较低,且部分大学生对急救方面知识了解甚少,大多情况下均是被动接受相关知识,主动意识淡薄。通过加强校内非医专业学生的现场急救技术训练水平,从而提高大学生的社会支持,使其获得更多的生命意义感和尊重,从而提高其亲社会行为的能力,实现自身价值。

关 键 词：非医学专业 大学生 课程思政 现场急救 亲社会行为 社会支持 生命意义感 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]