“餐垫式教学法”在药理学中的应用--以高血压临床用药为例  

作　　者：吴虹[1] 顾宏霞[1] 许应生[1] 

机构地区：[1]皖西卫生职业学院,安徽六安237000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第7期101-103,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：皖西卫生职业学院教师培养项目院级骨干教师(GGJS202001);皖西卫生职业学院高水平专业群(药学)(2020zyq89);2020年安徽省省级药理学示范课建设(2473);2020年安徽省省级药物化学示范课建设(2474)。

摘　　要：本文将“餐垫式教学法”运用到药理学的教学中,以高血压临床用药为例,教师发布不同案例,提出任务:完成形似餐垫的用药分析报告,小组通过查阅资料、集体讨论等方法共同完成任务,实现优势互补,培养学生团队协助能力。

关 键 词：餐垫式教学法 扩展小组教学法 高血压临床用药 案例分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]