基于少数民族音乐文化的高校音乐教育改革探讨  

作　　者：范巧珍[1] 

机构地区：[1]桂林旅游学院,广西桂林541004

出　　处：《戏剧之家》2021年第14期123-124,共2页Home Drama

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2017年度课题“七玄乐府:高校非物质文化遗产教育传承的研究与实践”,项目编号:2017C467;2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“侗族音乐传承与创新性发展研究”,项目编号:2020KY22023。

摘　　要：高校音乐教育是保护音乐多样性的核心组成部分,其迅速发展促进了音乐学科特征和音乐本质的整体发展。在高校音乐教育中融入少数民族音乐文化,可以进一步适应音乐教育。本文分析了基于少数民族音乐文化的高校音乐教育,并提出了在教学过程中,通过少数民族音乐文化的融入,保护音乐多样性,以整合教育与少数民族音乐文化保护的对策,共同营造良好的少数民族音乐传承氛围。

关 键 词：少数民族音乐文化 高校音乐教育 改革 

分 类 号：G7[文化科学—教育学]